«Το Σχολείο της Φύσης και των Χρωμάτων» στο Φουρφουρά

Το τετραθέσιο δημοτικό σχολείο Φουρφουρά συνεχίζει να εκπλήσσει ευχάριστα την τοπική κοινωνία με τις πρωτότυπες ιδέες που υλοποιεί το προσωπικό με τη συμμετοχή γονέων και μαθητών εφαρμόζοντας πρακτικές που προωθούν την ευχάριστη και αποδοτική μάθηση.

Η πιο πρόσφατη δράση που εφαρμόστηκε στο σχολείο ήταν η ιδέα μιας μητέρας μαθητών του σχολείου, η οποία πρότεινε αντί για καρέκλες, στις διδακτικές αίθουσες να τοποθετηθούν μπάλες πιλάτες. Σύντομα και τα θρανία αντικαταστάθηκαν από στρογγυλά, με αποτέλεσμα να ευνοείται η καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των παιδιών. Τα οφέλη τόσο για τη σωστή στάση του σώματος όσο και για την αναπνοή των παιδιών είναι τα πιο άμεσα και σημαντικά, όπως αποδεικνύουν οι έρευνες, ενώ οι ίδιοι οι μαθητές φαίνεται πως το διασκεδάζουν ιδιαίτερα.

Όπως αναφέρουν σε ανακοίνωση που εξέδωσαν για τη συγκεκριμένη δράση «Τα τελευταία 5 χρόνια λέγαμε ότι θέλαμε να κάνουμε τα θρανία και οι καρέκλες να μοιάζουν περιττά στην τάξη. Να αντικατασταθούν αν είναι δυνατόν με αντικείμενα πιο χρηστικά και καλαίσθητα.

Σε αντίθεση με τις καρέκλες, που εμποδίζουν τη σωστή αναπνοή, την καλή κυκλοφορία του αίματος και που επιβαρύνουν το σώμα με τη λανθασμένη στάση, οι ελβετικές μπάλες γυμναστικής ή όπως είναι γνωστές «οι μπάλες για πιλάτες», κρατούν το σώμα σε εγρήγορση, βοηθούν στη συγκέντρωση, ενώ γυμνάζουν, διευκολύνοντας την αναπνοή και την καλύτερη κυκλοφορία του αίματος. Δεν είναι τυχαίο που τις μπάλες αυτές τις χρησιμοποιούν σε κέντρα πληροφορικής, σε εργασίες που απαιτούν πολύ καθισιό, ενώ βοηθούνε ιδιαίτερα παιδιά με αυτισμό. Με χαρά λοιπόν σας δίνουμε μια γεύση από χοροπήδημα.

Όπως επεσήμανε η δασκάλα του σχολείου κ. Γιούλη Μποβδελεκίδου μιλώντας στην Κρητική Επιθεώρηση: «Πάντα προσπαθούμε να σκεφτούμε τι είναι καλύτερο για να είναι τα παιδιά χαρούμενα και να ευνοείται η υγεία τους. Η συγκεκριμένη δράση, έχει εφαρμοστεί σε σχολεία του εξωτερικού με ιδιαίτερα καλά αποτελέσματα και οφέλη. Το εφαρμόσαμε δοκιμαστικά σε μια τάξη, την 5η και την 6η για να δούμε πως θα πάει. Αν έχουμε καλά αποτελέσματα στα σχέδιά μας είναι η διεύρυνση και στις υπόλοιπες τάξεις. Τα παιδιά δείχνουν ενθουσιασμένα και προτιμούν τις μπάλες σε σχέση με τις καρέκλες. Κάθονται αναπαυτικά και έχουν και μια ελευθερία κινήσεων πάνω στις μπάλες. Είναι πολύ ευτυχισμένα».

Πηγή: goodnet