Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά σας για να πάνε προετοιμασμένα στην Ά Δημοτικού

Για να βελτιωθεί η ακουστική κατανόηση ενός παιδιού:

• Βάλτε το να ακολουθήσει προφορικές οδηγίες με 2 ή περισσότερα μέρη π.χ. Πάρε το βιβλίο σου και έλα να κάτσεις στην καρέκλα.
• Διαβάστε του δυνατά ιστορίες με σκοπό να καταλάβει όλες τις λεπτομέρειες τους. Θέλουμε να καταλάβει τα: Ποιος, τι κάνει; Τι;,Με τι; Που; Πότε;
• Να κάνετε διάλογο και να έχετε σαν στόχο να συμμετέχει ενεργά, συνεχίζοντας τη συζήτηση.
  Π.χ. μαμά: Έγινε κάτι σήμερα σχολείο που σε έκανε να γελάσεις;
  Παιδί: Ναι! Η Μαρία μου έδωσε την κούκλα της για λίγο.
  Μαμά: Ωραία! Και τι παιχνίδι παίξατε με την κούκλα;
  Παιδί: παίξαμε το γιατρό

Για να βελτιωθεί ο λόγος ενός παιδιού:

• Θα πρέπει να απαντάει σε κλειστού τύπου ερωτήσεις με ναι/όχι
• Θα πρέπει να απαντάει σε ανοιχτού τύπου ερωτήσεις π.χ «Πως τα πέρασες στη γιαγιά;» (να κάνει αφήγηση)
• Θα πρέπει να κάνει επαναφήγηση, δηλαδή να ξαναλέει μια ιστορία/ένα παραμύθι που μόλις άκουσε.
• Θα πρέπει να κάνει ερωτήσεις, να ζητάει οδηγίες και να σχολιάζει κάτι που του έκανε εντύπωση
• Θα πρέπει να ξεκινάει τη συζήτηση.

Όσον αφορά την προετοιμασία για την ανάγνωση:

• Το παιδί θα πρέπει να μάθει ότι διαβάζουμε ένα βιβλίο, από το εξώφυλλο προς το οπισθόφυλλο, από πάνω προς τα κάτω και από τα αριστερά προς τα δεξιά.
• Θα πρέπει να μάθει ότι οι προφορικές λέξεις είναι φτιαγμένες από ήχους/ φθόγγους.
• Θα πρέπει να μάθει να βρίσκει λέξεις που ομοιοκαταληκτούν (ρίμα) π.χ. Έλα εδώ μικρό παιδάκι…να σου δώσω ένα…(φιλάκι)
• Θα πρέπει να καταλάβει ότι κάποιες λέξεις αρχίζουν από τον ίδιο ήχο π.χ. σοκολάτα, σαπούνι, σελίδα
• Θα πρέπει να μπορεί να επαναφηγηθεί/ να κάνει ότι διαβάζει ένα παραμύθι, κοιτώντας τις εικόνες του.

• Η Χασουράκη Ευαγγελία είναι Λογοθεραπεύτρια

  Μέλος του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων- Λογοθεραπευτών Ελλάδος